为贯彻落实习近平总书记关于打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，针对新型冠状病毒感染肺炎疫情对高校的正常开学和课堂教学造成的影响，教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室发布《应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》（教高厅〔2020〕2号），要求各高校积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动，保证疫情防控期间教学进度和教学质量，实现“停课不停教、停课不停学”。广东省本科高校教育技术指导委员会整合省内外名校名师名企力量特向广大开设教育技术专业的高校推荐第一批优质在线教学资源（排名不分先后），其中国家精品在线开放课程有33门、国家精品资源共享课12门、国家精品视频公开课2门和其他各类在线开放课程43门。
一、国家精品在线开放课程 | |||||
序号 | 课程名称 | 课程负责人 | 主要建设单位 | 主要开课平台 | 网址 |
1 | 翻转课堂教学法 | 汪琼 | 北京大学 | 爱课程（中国大学MOOC） | |
2 | 游戏化教学法 | 尚俊杰 | 北京大学 | 爱课程（中国大学MOOC） | |
3 | 课堂问答的智慧与艺术 | 刘徽 | 浙江大学 | 爱课程（中国大学MOOC） | |
4 | 信息技术教学应用 | 黄立新 | 浙江师范大学 | 浙江省高等学校精品在线开放课程共享平台 | |
5 | 网络与新媒体应用模式 | 李卫东 | 华中科技大学 | 爱课程（中国大学MOOC） | |
6 | 创新思维训练 | 王竹立 | 中山大学 | 超星尔雅 | |
7 | 多媒体技术及应用 | 王志强 | 深圳大学 | 爱课程（中国大学MOOC） | |
8 | 现代教育技术 | 傅钢善 | 陕西师范大学 | 爱课程（中国大学MOOC） | |
9 | 交互式电子白板教学应用 | 张筱兰 | 西北师范大学 | 爱课程（中国大学MOOC） | |
10 | 慕课问道 | 李晓明 | 北京大学 | 爱课程(中国大学MOOC) | |
11 | 教师如何做研究 | 汪琼 | 北京大学 | 爱课程(中国大学MOOC) | |
12 | 质性研究方法 | 林小英 | 北京大学 | 爱课程(中国大学MOOC) | |
13 | 计算机网络原理与因特网 | 严伟 | 北京大学 | 华文慕课 | |
14 | 中学化学教学设计与实践 | 王磊 | 北京师范大学 | 爱课程(中国大学MOOC) | |
15 | 微课设计与制作 | 杨上影 | 广西师范学院 | 爱课程(中国大学MOOC) | |
16 | 思维导图的教学应用 | 杜玉霞 | 广州大学 | 爱课程(中国大学MOOC) | |
17 | 计算思维的结构 | 董荣胜 | 桂林电子科技大学 | 爱课程(中国大学MOOC) | |
18 | 现代教育技术应用 | 汪基德 | 河南大学 | 爱课程(中国大学MOOC) | |
19 | 秀出你风采——PPT创意动画 | 曲艳杰、穆庆华 | 黑龙江幼儿师范高等专科学校 | 智慧树 | |
20 | 英语教学与互联网 | 焦建利、刘晓斌 | 新葡的京集团3512vip官网 | 爱课程(中国大学MOOC) | |
21 | 智慧课堂教学 | 谢幼如 | 新葡的京集团3512vip官网 | 爱课程(中国大学MOOC) | |
22 | 中学生物学教学设计 | 崔鸿 | 华中师范大学 | 爱课程(中国大学MOOC) | |
23 | 多媒体课件设计与制作 | 孙崴 | 佳木斯大学 | 智慧树 | https://coursehome.zhihuishu.com/courseHome/2065597#teachTeam |
24 | 现代教育技术 | 陈琳 | 江苏师范大学 | 爱课程(中国大学MOOC) | |
25 | 教育科学研究方法（基础） | 许祥云 | 南昌大学 | 智慧树 | https://coursehome.zhihuishu.com/courseHome/2066981#teachTeam |
26 | 计算机网络基础及应用 | 丁晟春 | 南京理工大学 | 爱课程(中国大学MOOC) | |
27 | 计算机网络 | 钱燕 | 南京农业大学 | 爱课程(中国大学MOOC) | |
28 | 信息素养——学术研究的必修课 | 林佳 | 清华大学 | 学堂在线 | http://www.xuetangx.com/courses/course-v1:TsinghuaX+THU201605X+2016_T1/about |
29 | 信息素养：效率提升与终身学习的新引擎 | 周建芳 | 四川师范大学 | 爱课程(中国大学MOOC) | |
30 | 多媒体技术与应用 | 李湘梅 | 同济大学 | 爱课程(中国大学MOOC) | |
31 | 3D打印技术及应用 | 汪焰恩 | 西北工业大学 | 爱课程(中国大学MOOC) | |
32 | 信息素养通识教程：数字化生存的必修课 | 潘燕桃 | 中山大学 | 爱课程(中国大学MOOC) | |
33 | 静态网页设计 | 刘蕴 | 周口职业技术学院 | 爱课程(中国大学MOOC) | |
二、国家精品资源共享课 | |||||
1 | 电视教材编导与制作 | 徐福荫 黄慕雄 | 新葡的京集团3512vip官网 | 爱课程 | |
2 | 学习科学与技术 | 焦建利 | 新葡的京集团3512vip官网 | 爱课程 | |
3 | 视觉文化与媒介素养 | 张舒予 | 南京师范大学 | 爱课程 | |
4 | 课堂教学技术与艺术 | 赵伶俐 | 西南大学 | 爱课程 | |
5 | 教学理论与设计 | 盛群力 | 浙江大学 | 爱课程 | |
6 | 学与教的基本理论 | 李芒 | 北京师范大学 | 爱课程 | |
7 | 教育技术学导论 | 黄荣怀 | 北京师范大学 | 爱课程 | |
8 | 教学设计原理与方法 | 谢幼如 | 新葡的京集团3512vip官网 | 爱课程 | |
9 | 现代教育技术 | 张立新 | 浙江师范大学 | 爱课程 | |
10 | 现代远程教育 | 周跃良 | 浙江师范大学 | 爱课程 | |
11 | 多媒体教学软件设计与开发 | 王志军 | 天津师范大学 | 爱课程 | |
12 | 多媒体画面艺术设计 | 王志军 | 天津师范大学 | 爱课程 | |
三、国家精品视频公开课 | |||||
1 | 教育的需求及教育技术热点 | 任友群 | 华东师范大学 | 爱课程 | |
2 | 正确认识——数字化学习是什么 | 张妙华 | 新葡的京集团3512vip官网 | 爱课程 | |
四、其他在线开放课程 | |||||
1 | 教学媒体的理论与实践 | 穆肃 | 新葡的京集团3512vip官网 | 爱课程（中国大学MOOC） | |
2 | 信息化教学能力之五项修炼 | 焦建利 | 新葡的京集团3512vip官网 | 爱课程（中国大学MOOC） | |
3 | 电子书包教学应用 | 谢幼如 | 新葡的京集团3512vip官网 | 爱课程（中国大学MOOC） | |
4 | 教育技术学研究方法 | 谢幼如 | 新葡的京集团3512vip官网 | 爱课程（中国大学MOOC） | |
5 | 信息素养：开启学术研究之门 | 张倩苇 | 新葡的京集团3512vip官网 | 爱课程（中国大学MOOC） | |
6 | 翻转课堂与混合学习 | 陈娬 | 新葡的京集团3512vip官网 | 爱课程（中国大学MOOC）教师教育类 | |
7 | 教学研究的数据处理与工具应用 | 马秀芳 | 新葡的京集团3512vip官网 | 爱课程（中国大学MOOC） | |
8 | 小学现代教育技术应用 | 尹睿 | 新葡的京集团3512vip官网 | 爱课程（中国大学MOOC） | |
9 | 现代教育技术应用 | 柯清超 | 新葡的京集团3512vip官网 | 爱课程（中国大学MOOC）教师教育类 | |
10 | 人工智能教育应用 | 胡小勇 | 新葡的京集团3512vip官网 | 爱课程（中国大学MOOC）教师教育类 | |
11 | 教育传播学 | 胡小勇 | 新葡的京集团3512vip官网 | 爱课程（中国大学MOOC）教师教育类 | |
12 | 移动学习的理论、技术与实践 | 况姗芸 | 新葡的京集团3512vip官网 | 爱课程（中国大学MOOC）教师教育类 | |
13 | 网络动画设计Flash(基础篇) | 涂相华 | 深圳大学 | 优课联盟 | |
14 | 教育文献的检索与分析 | 张宝辉 | 陕西师范大学 | 爱课程（中国大学MOOC）教师教育类 | |
15 | e时代的大佬师——慕课教师的修炼心法 | 王帅国于歆杰 | 清华大学 | 学堂在线 | |
16 | e时代的教与学——慕课引发的混合式教学 | 李曼丽于歆杰 | 清华大学 | 学堂在线 | |
17 | 信息素养与终身学习 | 周建芳沙玉萍 | 四川师范大学 | 学堂在线 | |
18 | 教&学微辞典 | 李曼丽 | 清华大学 | 学堂在线 | |
19 | 华文趣味教学法 | 蔡丽彭小川 | 暨南大学 | 学堂在线 | |
20 | 华文教学的理念与方法 | 郭熙、蔡丽 | 暨南大学 | 学堂在线 | |
21 | STEM课程设计与案例分析 | 江丰光 | 上海师范大学 | 学堂在线 | |
22 | 现代教育技术 | 钱研 | 白城师范学院 | 学堂在线 | |
23 | 信息化教学资源设计与制作——基于PPT数字教学资源开发 | 朱永海 | 首都师范大学 | 学堂在线 | |
24 | 信息技术与教育应用 | 徐春华 | 郑州大学 | 学堂在线 | |
25 | 课件工程（多媒体课件设计与制作） | 王红艳 | 渭南师范学院 | 学堂在线 | |
26 | 信息技术与课程整合 | 乔爱玲 | 首都师范大学 | 学堂在线 | |
27 | 解密教育的技术变革史 | 郭文革 | 北京大学 | 华文慕课 | |
28 | PS图大家秀 | 陈李飞王子昱 | 苏州高等职业学校 | 高校邦 | |
29 | 教你玩转后期剪辑软件 | 刘青 | 中国传媒大学 | 高校邦 | |
30 | 技术科普：虚拟现实技术 | Raymond Pao Nada | HTC虚拟现实新科技部门副总裁 | 高校邦 | |
31 | 计算思维 | 汪卫黄萱菁 | 复旦大学 | 高校邦 | |
32 | 计算机多媒体应用基础 | 张向东 | 复旦大学 | 高校邦 | |
33 | 信息技术与教育创新 | 吴砥 | 华中师范大学 | 爱课程（中国大学MOOC） | |
34 | 教师课堂教学技能的自我提升 | 纪方 | 北京教育学院 | 爱课程（中国大学MOOC） | |
35 | 应用学习科学改进教学策略 | 梁林梅 | 河南大学 | 爱课程（中国大学MOOC） | |
36 | 改进合作学习 | 汪琼 | 北京大学 | 爱课程（中国大学MOOC） | |
37 | 数字化教师信息技术素养 | 方文波 | 华中师范大学 | 爱课程（中国大学MOOC） | |
38 | 如何做创客教育 | 秦健 | 陕西师范大学 | 爱课程（中国大学MOOC） | |
39 | 高校智慧课堂的教学与评价 | 李艳 | 浙江大学 | 爱课程（中国大学MOOC） | |
40 | 数字时代学习力提升攻略 | 王浪 | 湖南农业大学 | 爱课程（中国大学MOOC） | |
41 | 信息化教学设计 | 闫寒冰 | 华东师范大学 | 爱课程（中国大学MOOC） | |
42 | 教学动画制作与实战 | 杨上影 | 南宁师范大学 | 爱课程（中国大学MOOC） | |
43 | 计算机网络 | 袁华 | 华南理工大学 | 爱课程（中国大学MOOC） | |
感谢以上老师和平台在疫情防控时期对教育技术专业人才培养的大力支持，第二批课程及资源的推荐工作也即将启动（相关通知后续发布），欢迎各高校具有一定建设基础并上线的教育技术专业及相关课程积极推荐参与共享。
本指导委倡议各高校教师充分利用现代信息技术优势，开展多种形式的数字化教育；各高校在慕课、实验教学平台等资源平台方面给予共享、共建支持；教育信息化相关企业与高校开展产学研深度合作协同育人。
我们坚信在党中央领导下，高校教师同心协力，众志成城、共克时艰，以高质量的在线教学减少疫情对大学生学习的影响。
广东省本科高校教育技术指导委员会
2020年2月7日